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学易文化


《家庭教育促进法》落地方案:

理念:用心陪伴·做好服务

使命:捕捉每一瞬的美丽·点亮刹那间的火花·绽放不一样的精彩
学易互动:家庭教育促进法落地方案·多角色协同·完整的闭环陪伴

整个图形既是“鼎”的外型,亦为繁体“学”字,“学”中含“易”,寓意只有坚持不懈的学习才能实现“易”。整体围绕“学易”两字,蕴含众多含义:
1、整体外观:
1.1 象形“鼎”,鼎乃重器,大肚子、双耳、三足;
1.1.1 暗含道意,”道生一,一生二,二生三,三生万物“;
1.1.2 鼎同时寓意“定”,定心、定志、定学;
1.2 内蕴“地天泰卦”:双手,象坤六断,为地;大肚,象乾三连,”地天泰“;
2、上部象形为双手、双耳:
2.1 爻为数,为数据,形拟网络;
2.1.1 用XY组合而成,象形为网;
2.1.2 XY又象形为手握钻石,做比心动作;
2.1.3 寓意守护恒久,持之以恒;
2.2 双手数爻(XY),寓意:“掌控网络,梳理大数据”;
2.3 双耳听八方,兼听则明
3、中部象形为肚:
3.1 大肚,为家、为父母、为天;可容万物(数据)
3.2 包容、守护、监护、保护之意
3.3 肚大至“其大无外”;
4、中间象形为子:
4.1 子在中间被守护,可安心于学;
4.2 头,位居中心,为太极为易;其小无内;
4.3 头,亦为易之日;天天学习,持之以恒,凡事化易;
4.4 双手拥抱,太极易(为太阳、为宇宙、为数据),有“仰观天文,俯察地理”,研究学问之意;
4.5 其立身中正;
4.6 双手伏案学习,奋斗不息;
5、下部为易变形,象形三足:
5.1 勿:为易之勿,为鼎之三足;
5.2 为案、文案、学桌;
5.3 为数据运行平台;
5.4 夯实基础、扎实根基,勿忘初心。
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